113學測國綜出題「從文學出發」 師評:中間平穩、不難拿分

113學測國綜出題「從文學出發」 師評:中間平穩、不難拿分

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113學年度學科能力測驗於 21日進行第2天考試,下午考科爲國綜,高中老師認爲,整份試題最大特色是以「從文學出發」、「以文學爲關鍵字」。(李侑珊翻攝)

113學年度學科能力測驗於 21日進行第2天考試。(郭吉銓攝)

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113學年度學科能力測驗於 21日進行第2天考試,下午考科爲國綜,高中老師認爲,整份試題最大特色是以「從文學出發」、「以文學爲關鍵字」,難易度屬中間平穩,不難拿分。

中山女高國文老師李明慈表示,113學測國綜取材,明顯以「從文學出發」、「以文學爲關鍵字」爲特色,串聯整份考題,例如第6題至第8題是湖南神秘菱形文字的「女書」研究,第11題至第12題談1998年諾貝爾獎得主薩拉馬戈《盲目》書寫特色,第13題至第15題論民間口傳文學〈周處傳說探究〉,甚至還有「迷因」(meme)文化傳遞微型單位的現代轉化,都是具備特色的考題。

成功高中國文老師李仁展指出,今年多選題以臺灣爲主題選取文本命題,有第28題的《臺灣的海洋歷史文化》、第30題與第31題取材自《重修福建臺灣府志‧叢談》、《臺灣紀事‧鄭事紀略》,談鄭成功的傳說事蹟。

建國高中國文老師周杏芬提到,混合題今年採取一大題設計,以「回憶文學」爲主軸,並結合腦神經科普文章,設計特色不以選擇題爲先,簡答爲後的混合題方式,而是互爲穿插,先四小題簡答,再兩題單選,最後又兩小題簡答,文本呈現方式別出心裁,循序漸進,非常用心。

中正高中國文老師張青松綜合分析整份試題,認爲今年題目迴歸課內教材,引導學生需以課內學習爲基礎,能兼顧教學現場與素養導向試題,測驗考生評量表達說明能力,整份試題以課文輻射跨領域出題,並與生活導向結合,難易度屬中間平穩,不難拿分。

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